вторник, 27 октября 2015 г.
воскресенье, 18 октября 2015 г.
Тема недели: "Народная культура и традиции" (19-23 октября).
Программное содержание:
1.Развитие
потребности и желание детей в познании творчества народной культуры, восприятия
красивых предметов быта, произведений народного, декоративно- прикладного и
изобразительного искусства.
2.Ознакомление
с предметами быта, их названиями, предназначением.
3.Ознакомление
с разнообразными видами декоративного искусства (изделия из дерева, глины,
бумаги, картона, шитье, вышивка, плетение).
воскресенье, 11 октября 2015 г.
Образовательная деятельность в средней группе.
Физическое воспитание в средней группе.
На
уроках физического воспитания дети учатся легко и ритмично бегать, сохранять
правильную осанку при беге. Малыши пробуют произвольно перемещаться по шведской
стенке, изменяя темп и направление, прыгают с небольшой высоты на мягкую
поверхность, прыгают в длину, с разбега в высоту, учатся прыгать через длинную
и короткую скакалку. Воспитатель дает первые навыки метания как левой, так и
правой рукой. Дети не только бросают мяч во всевозможных направлениях, но и
учатся ловить его, отбивать стоя на месте и при ходьбе. Также дети приобретают
навык строиться по росту в шеренге, выполнять повороты в строю. На уроках физкультуры
в средней группе в игровой форме малыши осваивают упражнения из спортивных игр,
таких как бадминтон, футбол, городки. В этом возрасте они могут самостоятельно
организовать знакомые игры на заданные сюжеты.В двигательной деятельности
развивается творчество, формируется умение изменять и усложнять упражнения и
игры, с добавлением имитационных элементов, которые демонстрируют пластичность,
грациозность движений.
Умственное воспитание в средней группе.
Благодаря
расширяющемуся словарному запасу и прекрасной памяти дети запоминают огромное
количество названий видов транспорта, предметов, которые облегчают быт
человека, или создающих комфорт. Кроме этого средняя группа детского сада дает
малышам умение определять цвет, форму, размер, вес, материал, из которого
изготовлен предмет. Опираясь на эти свойства, дети пробуют устно описывать
окружающие предметы. С помощью этих навыков малыши способны классифицировать
предметы и обобщать предметы, используя понятия твердости, хрупкости, блеска,
звонкости и температуры поверхности. В средней группе детям прививается
бережливость по отношению к предметам, игрушкам. Теперь они понимают, что любая
вещь - результат труда множества людей. Попутно малышам даются названия
некоторых профессий земледелия,
строительства, связи, военные специальности. Изучаются основы правил дорожного
движения, например, как нужно вести себя на светофоре. Также детям обязательно
нужно знать имена родственников и домашний адрес, название города, в котором
живут, страны, столицы.
Тема недели: "Я-человек" (12-16 октября)
Программное
содержание:
Обогащение
социальных представлений о людях и о себе:
-
особенности
внешнего вида, различия и сходство во внешности со сверстниками и родителями
(цвет волос и глаз, рост, вес, длина волос, половая принадлежность);
-
органы чувств и
их назначение: глаза - чтобы видеть, различать цвет, форму предметов, уши –
слышать, нос – дышать, различать запахи, язык – различать вкус, помощь в
произнесении звуков и т.п.;
-
люди – живые, они
питаются, передвигаются, дышат воздухом, чувствуют, им нужна пища, чистая вода
и свежий воздух, тепло, свет; особенности, присущие только человеку: люди
общаются с другими людьми, думают, разговаривают, видят красоту природы,
трудятся, заботятся о других людях, растениях, животных, условиях среды,
проявляют доброту.
-
одежда и
деятельность человека (взрослых и детей) в разные сезоны.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)