вторник, 28 февраля 2012 г.

Поздравляем!

ПОЗДРАВЛЯЕМ
 Дементьеву Оксану Михайловну
с защитой на высшую квалификационную категорию!
Удачи  Вам и творческих успехов!

вторник, 21 февраля 2012 г.

Масленица.

Дети смотрели представление. знакомились с традициями масляничной недели, играли в народные игры.

Каждый день Масленой недели имеет своё название.
Понедельник — встреча. В этот день Масленицу встречали, наряжали куклу-чучело, ходили друг к другу в гости.
Вторник — заигрыш. Начинались игрища и потехи, возводились снежные городки, народ катался на санках, на лошадях.

среда, 15 февраля 2012 г.

Уважаемые родители!
Приглашаем вас на праздник, посвященный Дню Защитника Отечества, который состоится 21 февраля в 9-10 ч. в музыкальном зале!
В этот день мы отдаем дань уважения и благодарности тем, кто мужественно защищал родную землю от захватчиков, а также тем, кто в мирное время несет нелегкую и ответственную службу.

Хрустальная капель


Сегодня девочки нашей группы Довбня Ульяна и Моисеева Алиса в составе коллектива детского сада "Улыбка" приняли участие в первом туре фестиваля детского творчества "Хрустальная капель". Ульяна также выступила с сольным номером -песней "Шапокляк."
Молодцы! Мы вами гордимся!


пятница, 10 февраля 2012 г.


Сегодня к нам в группу приходила инспектор по безопасности дорожного движения Лапшина Жанна Викторовна. Жанна Викторовна провела беседу с детьми по ПДД. После занятий ребята рисовали, выполняли задания в рабочей тетради по правилам дорожного движения.


вторник, 7 февраля 2012 г.

Проект "Путешествие в страну "Экономики".
1. Вид проекта: информационно-практико-ориентированный проект по экономическому воспитанию и обучению.

понедельник, 6 февраля 2012 г.



Советы для родителей по подготовке детей к школе.
1. Старайтесь избегать чрезмерных требований. Требования должны соответствовать уровню познавательных способностей, навыков.
2. Не забывайте, что ребенок еще учится организовывать свою деятельность. Будьте терпеливы.
3. Не выполняйте за ребенка задания. Оказывая помощь в выполнении задания, не мешайте, пусть ребенок ищет правильное решение разными способами.
4. Ваш ребенок имеет право на ошибку. Предложите исправить ошибку, но никогда не ругайте за нее.
5. Если у вас возникают трудности обязательно обращайтесь к специалистам (психологу, неврологу, логопеду, дефектологу). Все проблемы в обучении, поведении обязательно нужно решать по мере возникновения!
6. Искренне радуйтесь успехам своего ребенка, хвалите за достигнутые результаты, поощряйте!