С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ!

Оксана Михайловна! Поздравляем Вас с Днем рождения!

С Днем рожденья поздравляем

И от всей души желаем:

В деле-полного успеха,

В жизни-радости и смеха,

Никогда не огорчаться,

Не грустить, не волноваться,

И вступая в год свой новый

Быть счастливой и здоровой!

Коллеги и родители.

Дети старшего дошкольного возраста выражают себя, свое отношение к окружающему в изодеятельности. Предложите нарисовать ребенк;у рисунок на тему "Моя семья".

     Откликнулся с удовольствием – любит свою семью, дом, в котором он живет; отказывается рисовать семью – с ней связаны неприятные ассоциации;  кого первым нарисовал – самая большая значимость для ребенка;  нарисовал сам себя выше всех - ориентирован на себя;  сам очень маленький – показатель малозначимости в семье;   все фигуры очень маленькие – у ребенка  тревожность;  спиной к родителям – ушел в себя;   рот, губы большие – признак агрессии;  наличие телевизора, других предметов – этому отдает предпочтение ребенок.      Если ребенок нарисует себя в центре листа, значит, чувствует себя значимым.  

Изучаем историю нашей страны; знакомимся с народностями России, их традициями, национальными костюмами; учимся работать с глобусом и картой.

Опытно-исследовательская деятельность.

 Дети по природе своей исследователи. В ходе опытной деятельности лучше понимают закономерности развития физического мира, явления природы, сущность предметов. На занятиях по социальному и природному миру, в совместной деятельности мы активно используем методы проектной, опытной, экспериментальной деятельности. Сегодня мы изучали особенности жизни животных в пустыне, экспериментировали с песком, изучали свойства камней.

Коллектив детского сада поздравляет с Днем Рождения
 Шмелеву Татьяну Витальевну!
Все вместе в день рожденья твой
Желаем сердцем и душой
Здоровья, бодрости и смеха,
Во всех делах твоих успеха
И чтоб светила бы всегда
 Вам счастливая звезда.

Play Slideshow  

Сегодня в нашей группе прошел  математический КВН в ходе театрализованного представления с героями любимых сказок: Буратино и Карлсоном. Мы закрепили количественный и порядковый счет, решали занимательные задачи, примеры.

   Дети старшего дошкольного возраста обладают творческим воображением, фантазируют, стремятся удовлетворить свою биологическую потребность в движении в игровой деятельности. К моменту поступления в школу у детей должны быть сформированы двигательные навыки различных видов спортивных категорий (бег, ходьба, метание и т.д).     При проведении прогулки мы стараемся обеспечить развитие и тренировку всех систем и функций организма ребенка через специально организованную для данного возраста двигательную активность и физические нагрузки; способствовать развитию двигательных качеств и способностей ребенка; поощрять возможности каждого ребенка и активизировать детскую самостоятельность.